Quarta-feira, 15 de Julho de 2009

DICAS REDACIONAIS do BCCCV:

  • Escrever uma redação pode se tornar algo muito complicado. Você olha para o tema: pensa, reflete e nada. Começa pelo título para ver se o texto flui através dele e nada. Inicia a introdução, mas as ideias se confundem e você acaba optando por apagar e começar NOVAMENTE. Parece um martírio! Porém, não precisa ser assim.

  • Na dissertação, delimitar um tema específico dentro do que foi sugerido é o primeiro passo. Por exemplo: o tema geral “globalização” abrange muitos contextos. Contudo, o tema específico “Qual é a moeda da globalização: dólar ou euro?” só abrange um aspecto do tema geral.

  • Um problema pode ser, escolher um tema específico, do qual você não tem argumentos para expor. Não adianta optar por falar sobre “as consequências da globalização na economia” se o estudante não está a par do que acontece. É melhor que ele fale da evolução da internet ocasionada pela globalização.

  • É interessante fazer um rascunho, colocar as ideias no papel, pois à medida que as ideias forem fluindo o aluno pode ficar mais à vontade, sem se preocupar com a estética: poderá rasurar, apagar, escrever por cima.

  • Ao passar a limpo, releia seu texto, veja se há algo que queira acrescentar ou retirar, se não há repetições de ideias ou frases soltas, sem desenvolvimento.

  • Outra sugestão é deixar o título para o final, já que ele deverá instigar o leitor a respeito do que o autor escreveu. E é óbvio que você só saberá o que e como escreveu depois de finalizar o texto.

  • É importante saber a estrutura e os elementos de um tipo de redação para que você não corra o risco de fugir do que é indicado nas propostas do vestibular na prova de Redação.

Terça-feira, 14 de Julho de 2009

EU QUERO SABER, SEM DECOREBA....

1. Por que o vento sopra?
  • Quando se sente o vento soprar, é porque o ar está se movendo.
  • O ar se move quando está quente. Ele fica mais leve e sobe no céu. Então, o ar mais frio corre para tomar o seu lugar, fazendo uma brisa.

2. Qual é o maior oceano?

  • O Oceano Pacífico é de longe o maior oceano do mundo. É maior do que os outros três oceanos juntos e é também o mais profundo.

3. Qual a diferença entre um mar e um oceano?
  • As pessoas usam com frequência as palavras mar e oceano para querer dizer a mesma coisa. Isto é bom, mas para um cientista, os mares são apenas parte de um oceano - as partes que estão mais próximas do continente. O Mar Mediterrâeneo fica entre a África e a Europa, por exemplo.

4. Qual é o mais frio dos oceanos, e na maior parte do ano ele fica coberto de gelo?
  • Oceano Ártico.

5. Qual o tamanho do oceano?
  • O Oceano é realmente Enorme.
  • Ele cobre a Terra em uma extensão que dá mais do que o dobro do tamanho dos continentes.
  • Na verdade, ela é composta de quatro oceanos - o Pacífico, O Atlântico, o Índico e o Ártico. Apesar de todos eles possuírem nomes diferentes, eles fluem entre si para formar um grande oceano mundial.

Segunda-feira, 13 de Julho de 2009

DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO: O BCCCV informa.

==>1) Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muitos curtos.

==>2) Na dissertação, não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus argumentos.

==>3) Uma redação “brilhante” mas que fuja totalmente ao tema proposto será anulada.

==>4) É importante que, em uma dissertação, sejam apresentados e discutidos fatos, dados e pontos de vista acerca da questão proposta.

==>5) A postura mais adequada para se dissertar é escrever impessoalmente, ou seja, deve-se evitar a utilização da primeira pessoa do singular.

redaçao

==>6) Na narração, uma boa caracterização de personagens não pode levar em consideração apenas aspectos físicos. Elas têm de ser pensadas como representações de pessoas, e por isso sua caracterização é bem mais complexa, devendo levar em conta também aspectos psicológicos de tipos humanos.

==>7) O texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico, universal; a carta argumentativa pressupõe um interlocutor específico para quem a argumentação deverá estar orientada.

==>8 ) O que se solicita dos alunos é muito mais uma reflexão sobre um determinado tema, apresentada sob forma escrita, do que uma simples redação vista como um episódio circunstancial de escrita.

==>9) A letra de forma deve ser evitada, pois dificulta a distinção entre maiúsculas e minúsculas. Uma boa grafia e limpeza são fundamentais.

==>10) Na narração, há a necessidade de caracterizar e desenvolver os seguintes elementos: narrador, personagem, enredo, cenário e tempo.

NA PONTA DA LÍNGUA: Respondendo...

1. Escolha a alternativa em que o verbo está conjugado corretamente:
a)- Eu me maguo com facilidade.
b)- Eu me magoôu com facilidade.
c)- Eu me magôo com facilidade.
d)- Eu me magoo com facilidade.


2)- Quando você quer comprar um remédio, você vai:
a)- à uma farmácia.
b)- a uma farmácia.
c)- na farmácia.
d)- à farmácia.


3)- O verbo está conjugado corretamente em:
a)- Eu sempre me quexo de dor de cabeça.
b)- Eu sempre queixo-me de dor de cabeça.
c)- Eu sempre me queixo de dor de cabeça.
d)- Eu sempre se queixo de dor de cabeça.


4)- Uma bebida que possui um alto teor de açúcar possui um alto teor:
a)- açucarado
b)- sacarino
c)- açucaril
d)- açucareiro


5)- A forma correta é:
a)- Ficarei contente se o almoço lhe satisfazer.
b)- Ficarei contente se o almoço lhe satisfezer.
c)- Ficarei contente se o almoço lhe satisfizer.
d)- Nenhuma das respostas.


6)- Quem possui um colar ebúrneo possui um colar:
a)- de pérolas
b)- de pedra
c)- de seda
d) de marfim


7)- Na frase Talita parecia muito cansada, o verbo parecia tem o sentido de:
a)- vivia
b)- ficava
c)- estava
d)- aparentava estar


Sábado, 11 de Julho de 2009

MISSÃO DOS GARIS'NAT: Cuidar do Planeta, URGENTE!





DEUS!! Foi você
quem lançou a terra no espaço, feito bolha de esperanças e sonhos...
TERRA cheia de mares
e altas montanhas, de planuras cortadas por rios.
TERRA boa, coberta de verde.
TERRA boa, coberta de água.
TERRA BOA, coberta de areia.
TERRA boa, fervendo de Vida.
TERRA BOA que é de nós todos.
E tudo é seu, meu DEUS, e tudo existe porque é mantido por você, sustentado por seu AMOR.
(Veja na Bíblia o Salmo 104).

GARIS'NAT ===> Garis da Natureza em prol do PLANETA HARMONIA.

=> SEJA "GARIS'NAT":
.. PLANTE UMA ÁRVORE...
.. Não pise em grama...
.. Não quebre galhinhos ou corte árvores sem repor com sustentabilidade...
.. Não jogue LIXO no chão..., somente EM LIXEIRAS!
.. Não polua as águas dos rios...
.. Não faça queimadas por maldade ou motivo fútil...
.. ENFIM, não destrua, não mate, não extermine as espécies de animais: inclusive VOCÊ => animal racional.

Quarta-feira, 8 de Julho de 2009

OS SOLDADOS DA LÍNGUA PÁTRIA do BCCCV informam:

==> CUIDADOS QUE SE DEVE TER COM OS LIVROS:

  1. AO ABRIR SUAS PÁGINAS USE UMA ESPÁTULA OU UMA FAQUINHA ADAPTADA PARA ESSE FIM.
  2. AO PEGAR UM LIVRO, VOCÊ DEVE ESTAR COM AS MÃOS BEM LIMPAS.
  3. NÃO O MANUSEIE COM AS MÃOS SUJAS.
  4. NÃO ESCREVA EM SUAS PÁGINAS.
  5. NÃO RASGUE NEM ARRANQUE SUAS FOLHAS.
  6. AO LER UM LIVRO, PROCURE UM LUGAR TRANQUILO E BEM ILUMINADO.
  7. NÃO O DEIXE COM A LOMBADA PARA CIMA.
  8. NÃO COLOQUE ENTRE SUAS FOLHAS OBJETO ALGUM MAIS ESPESSO QUE UMA FOLHA DE PAPEL OU CARTOLINA.
  9. NÃO APOIE O COTOVELO SOBRE SUAS PÁGINAS DURANTE A LEITURA.
  10. NÃO DOBRE OS CANTOS DAS PÁGINAS PARA MARCAR O PONTO EM QUE PAROU, PARA ISSO USE UM MARCADOR APROPRIADO.
NOTE BEM: Livro é RELÍQUIA -> conserve-O limpo e perfeito!

(Vozes bcccvistas dos Soldados da Língua Pátria/2009)


Terça-feira, 7 de Julho de 2009

O BCCCV informa: DICAS DE REDAÇÃO.

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TREINANDO UM TEXTO NOTA 10:

  • Se a intenção é obter destaque por meio de uma boa argumentação, o que fazer para se preparar? Ler, ler, ler e escrever, escrever e escrever. "O hábito da leitura ajuda a desenvolver a escrita. Além disso, com a prática da redação, alguns padrões de textualidade são mais facilmente assimilados do que pelo professor a falar em sala de aula".

  • A prova de redação é 50% leitura e 50% escrita. "Uma é conseqüência da outra. O primeiro passo para ter sucesso é ler o tema com muita atenção e, em seguida, posicionar sua opinião para definir o que será defendido".

  • Uma boa dica é ler editoriais, crônicas, artigos e textos assinados que emitam opinião sobre o tema que é retratado. Com isso, é possível criar uma bagagem de como e em que momentos é pertinente evidenciar as opiniões pessoais.

  • Outra dica valiosa é procurar ser autêntico. Na hora de escrever um texto sobre a legalização das drogas ou do aborto ninguém precisa "encarnar o revolucionário" para passar em um vestibular de uma universidade famosa por sua histórica política de contestação. A autenticidade do seu pensamento deve estar refletida em seu texto, nem mais, nem menos.

  • "Como professora, uma de minhas preocupações é esclarecer para os estudantes que eles não devem fingir ser uma pessoa que não são na hora de escrever, pois assim, terão dificuldades em sustentar os argumentos, e fica muito fácil se contradizer, o que compromete a qualidade do texto".

  • Por fim, a prova de redação serve para avaliar a capacidade do candidato de se comunicar por escrito, de fazer reflexão e de conseguir se expressar de maneira simples e coesa. Por isso é tão importante não ser superficial e mostrar uma visão crítica sobre o tema a ser discutido.